我與文儀姊的展覽交流

午後，協助文儀姊進行一樓特展的解說驗收，一星期前接到通知，心裡很高興！因為我又有「偷師」的機會，雖然開玩笑說是「偷師」，其實這反而是和志工們交流討論的最佳機會。想想也很久沒幫文儀姊驗收了，現在能幫忙驗收的人多了，相對的，讓我「偷師」的機會少了。不過，解說的內容和技巧本來就是要靠自己加強和精進的。文儀姊顯然是有備而來，採用輕鬆，而且淺顯易懂的方式，將展覽文物的年代、事件發生的關連性用深入淺出的方式帶過，反而讓人聽得更為仔細，感覺她在說這些事情很從容，所以會想讓人一直想聽下去，故事也就源源不絕，也讓我捨不得打斷她，既然文儀姊可以一氣呵成，那麼就這樣保持下去。並且結合現場展出文物，帶出相關人物與故事，想不聽都難。就這樣，一邊聽、一邊互動與學習，解說驗收時間大破表！妙的地方就在於，卻不覺得時間漫長，這就是功力啦。由此可見，文儀姊有下過功夫。所以，最後結束在進行討論時，我並沒有糾正太多，只有小口誤提醒要注意而已。 

反而是最後，我們更在交流展覽的文物閱覽心得，例如這次展出的幾幅輿圖。其實，這次難得可以借到故宮首中研院史語所的輿圖，無論是內容、畫法、文字等細節，甚至地名、裝備、軍備等演變，其實就足以讓我們細看良久。每次只要到館內，只要有空檔，都會盡量把握機會多看幾眼那幾幅輿圖，因為每次都會有新收穫呢。想來也好笑，以前國中唸地理時，壓根兒不愛看地圖的。我想是學習的心態變了吧，以前要應付考試，無論喜不喜歡，只能強迫自己背下來。現在，沒有考試的壓力，又是自己花時間去看的，看出了興趣，也發現其中的樂趣，自然而然就記起來了，想忘記也難。在展覽下檔前，一定要再把握機會多看它們幾眼。 

而照片中的圖，是個婦人揹著嬰兒的圖，其實這是描繪某個平埔族群原住民的繪圖，後來被另外用木刻畫的方式再呈現的效果。圖像中的重點，在於婦女頭上的「盤頭」裝飾，還有「揹嬰兒」的位置不同，是揹在前方，而不是在後方。這樣，可以看到小孩的狀況，小孩也可以隨時見到母親，除了有安全感外，要哺育也方便許多。謝謝文儀姊，還特地將她找到的圖，放大之後與我分享，作為交流和參考。 

事後，好奇詢問文儀姊怎麼會現在才想到要驗收，原來是故宮的志工們想要來聽她導覽特展，因為如此，所以她趕緊安排驗收，好在之後向故宮的志工介紹和分享展覽內容。 

對了，既然聊到輿圖，來考考大家一個地名好啦！「豬母落水」在哪裡？是現今哪裡的舊地名呢？好玩而已，但是這個舊地名的源由，還蠻有趣的哩。